AGOSTO+2012

QUARTA-FEIRA, 01 DE AGOSTO DE 2012 Dominó silábico Cruzadinha NH ||  || Jogo de memória || profª substituta || QUINTA-FEIRA, 02 DE AGOSTO DE 2012 Jogo da memória ||  || estimular a concentração || Estourar os balões dos números que representam a quantidade dos objetos || Estouro de balões ||  || subtração apresentada pelo jogo. || Diminuir frutas ||  || SEXTA-FEIRA, 03 DE AGOSTO DE 2012 Subtração Adição || Sem Internet todo o período aulas adiada para terça-feira 07/08/2012 || TERÇA-FEIRA, 07 DE AGOSTO DE 2012 2Fmat075%2FAtividade.html%3Fidativ%3D1%26auxilio%3D1&idPublicacao=232650&iVersao=6&scroll= ||  || QUARTA-FEIRA, 08 DE AGOSTO DE 2012 Jogo da memória Animals ||  || QUINTA-FEIRA, 09 DE AGOSTO DE 2012 Alfabeto de sabão Labirinto ||  || letra faltosa || - refletir sobre o som inicial das figuras - descobrir a letra faltosa || -clicar na figura que inicia com a letra apresentada - arrastar a letra faltosa e completara palavra || @http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/MaqPalavras/MaqPalavras.asp @http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/MaqPalavras/MaqPalavras.asp ||  || SEXTA-FEIRA, 10 DE AGOSTO DE 2012 Subtração Adição || ** reposição do dia 03/08/2012 ** || TERÇA-FEIRA, 14 DE AGOSTO DE 2012 QUARTA-FEIRA, 15 DE AGOSTO DE 2012 QUINTA-FEIRA, 16 DE AGOSTO DE 2012 desenvolver a capacidade decontar e associar. || Jogos de arrastar número relacionando à quantidade. || @http://www.universoneo.com.br/infantil/index.php?task=view&id=77 @http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1952 || ** Professora Fabiana substituta ** || SEXTA-FEIRA, 17 DE AGOSTO DE 2012 @http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/ ||  ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Cida/Samtec || 5ªA ||  ||   ||   || [[file:projeto máquina de quadrinhos.doc]] ||   || ** 1ª turma ** ||
 * 3ª || Ana || 2º A || Língua Portuguesa. || Ortografia. || Relacionar sílaba a a figura.Conhecer e fixar a palavra com nh. || Joga de dominó e cruzadinha. || Atividades variadas
 * 4ª || Cidinha || 1º A || Língua Inglesa || Animals || Fixação do vocabulário || jogo da memória. || Jogo da memória animals
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Cidinha || 2º A || Língua inglesa || farm´s animals || Relacionar e distinguir os tipos de animais também na língua inglesa || clicar na figura correspondente ao nome. || Animais da fazenda
 * 3ª || Sonia || Ed infantil || L portuguesa || Vogais || Identificar as vogais e associá-la ao nome da figura pela letra inicial. || Associar as figuras ao nome pela vogal inicial. || Dominó de vogais || profª substituta ||
 * 4ª || Odete || 1º A || matemática || número || incentivar os alunos contar objetos
 * 5ª || Marcia || 3ºA || Matemática || Subtração || Desenvolver o raciocínio rápido || Os alunos vão clicar no resultado da
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Ana || 2ª || Matemática || Adição e subtração. || Desenvolver o raciocínio. || Os alunos vão resolver as operações proposta no jogo. || somar frutas
 * 3ª || Cida/Samtec || 5ªA ||  ||   ||   || [[file:projeto máquina de quadrinhos.doc]] ||   || ** 2ª turma ** ||
 * 4ª || Roseni || 4ºA || matemática ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Cida/Samtec || 5ºA ||  ||   ||   || [[file:projeto máquina de quadrinhos.doc]] ||   || ** 1ªturma ** ||
 * 3ª || Ana || 2ºA || Matemática || Adição || reforçar o raciocínio de alguns alunos com mais dificuldades. ||  || somar frutas || REPOSIÇÃO DE AULA DE SEXTA-FEIRA 03/08/2012 ||
 * 4ª || Roseni || 5ºA || matemática || Atividades c/ frações || Desenvolver nos alunos a capacidade de realizar cálculos de situações do cotidiano relaciondados c/ frações e números decimais || Em dupla ou em grupo mde três os estudantes deverão solucionar as situações problemas apresentadas. || http://www.aprendebrasil.com.br/multimidia/popcacm.asp?URL=%2FRecursos%2FConteudoMultimidia%2Fmatef2%
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Cidinha || 3º A || inglês || animals || Desenvolver o raciocínio através da memorização || Em duplas, os alunos irão desenvolver o jogo da memória. || @http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2034
 * 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 4ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 2ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Aprendendo a ler
 * 4ª || Odete || 1º A || Língua Portuguesa || letra inicial
 * 5ª || Marcia || 3ºA || L portuguesa || Ortografia M e N || Conhecere fixar palavras com m e n antes de P e B || Cruzadinha || @http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/m_mudo/m_n_mudo.htm ||  ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Ana || 2ºA || matemática || Adição e subtração || Desenvolver o raciocínio. || Os alunos vão resolver as operações proposta no jogo. || somar frutas
 * 3ª || Cida/Samtec || 5ºA ||  ||   ||   || [[file:projeto máquina de quadrinhos.doc]] ||   || ** 2ª turma ** ||
 * 4ª || Roseni || 4ºA || matemática || Frações || Desenvolver habilidades para fazerem cálculos em situações relacionadas à frações decimais no cotidiano || Os estudantes deverão relacionar as figuras representando-as em forma de frações, identificando númeradores e denominadores || Frações || ** Aula adiada, atividade extra-classe dia do estudante ** ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Dayane || 2ºA || Artes ||  ||   ||   ||   || ** Prof ªnão preparou e aula foi usada para projeto Máquina de quadrinhos com o 5º A ** ||
 * 3ª || Dayane || 3ºA || Artes ||  ||   || Aula agendada e não utilizada ||   ||   ||
 * 4ª || Roseni || 5ºA || matemática ||  ||   ||   ||   || ** Aula do dia 10/08/2012 ** ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Lucimara || 5ºA || L portuguesa || Reforço Digital ||  ||   || Reforço Digital || ** Essa aula foi ministrada na sala de aula com apresentação no multishow, em lugar dela repomos aula do 4º A da profª Roseni do dia 10//08/2012 na SAMTEC ** ||
 * 3ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * 4ª || Cidinha || 1º A || Inglês || Alphabet zoo || Relacionar a letra cursiva a caixa alta e indicar a inicial do animal em inglês. || Em duplas, os alunos observarão o animal e clicarão na inicial correspondente. || @http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=925 ||  ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Sônia || Ed Infantil || Matemática || Número e quantidade || Associar número à quantidade e
 * 3ª || Cidinha || 5°A || Inglês || Diálogo ||  ||   || Máquina de quadrinhos ||   ||
 * 4ª || Odete || 1º A || Língua Portuguesa || letra faltosa || - descobrir a letra faltosa || - arrastar a letra faltosa e completara palavra || @http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/MaqPalavras/MaqPalavras.asp ||  ||
 * 5ª || Cidinha || 4º A || Inglês ||  ||   ||   || Jogo da memória Profissões || infantil/pronomes-pessoais1.html ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Ana || 2ºA || matemática || Formas geométricas planas. || Identificar as formas geométricas || Arrastar as formas geométricas e completar os desenhos. Montar seu próprio desenho com as forma geométricas. || @http://www.edu365.cat/infantil/explora/construccio.htm
 * 3ª || Cida/Samtec || 5ºA ||  ||   ||   || [[file:projeto máquina de quadrinhos.doc]] ||   || ** 2ª turma ** ||
 * 4ª || Roseni || 4ºA || Matemática || Brincando com fraçôes || Identificar númeradores e denominadores de uma fração || Escolher a uma" pizza" ou uma barra de "chocolate"e fazer a partilha como desejar, fazendo em seguida a leitura da fração originada pela sua escolha. || Frações

Encaixe de frações ||  || TERÇA-FEIRA, 21 DE AGOSTO DE 2012 QUARTA-FERIA, 22 DE AGOSTO DE 2012 QUINTA-FEIRA, 23 DE AGOSTO DE 2012 SEXTA-FEIRA, 24 DE AGOSTO DE 2012 TERÇA-FEIRA, 28 DE AGOSTO DE 2012 Colorir ||  || Jogo da memória Jogo das sombras ||  || QUARTA-FEIRA, 29 DE AGOSTO DE 2012 QUINTA-FEIRA, 30 DE AGOSTO DE 2012 SEXTA-FEIRA, 31 DE AGOSTO DE 2012 @http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/ra_rra/ra_rra.htm @http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/ca_ce_ci_co_cu/ca_ce_ci_co_cu.htm ||  ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Cida/Samtec || 5ªA ||  ||   ||   || [[file:projeto máquina de quadrinhos.doc]] ||   || ** 1ªturma ** ||
 * 3ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * 4ª || Roseni || 5ºA || L portuguesa || Situações-problemas || desenvolver o raciocínio lógico || resolver as situações-problemas apresentadas no reforço digital. || Reforço Digital ||  ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Lucimara || 5ºA || L portuguesa || Reforço digital ||  ||   || Reforço Digital ||   ||
 * 3ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * 4ª || Lucumara || 4ºA || L portuguesa || Reforço digital ||  ||   || Reforço Digital ||   ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * 3ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * 4ª || Odete || 1º A || Língua Portuguesa || leitura || explorar a leitura de palavras || Clicar na palavra que corresponde ao nome da figura que está no centro da tela || @http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/MaqPalavras/MaqPalavras.asp ||  ||
 * 5ª || Márcia || 3ºA || Língua portuguesa || Reforço || preparar para provas ||  || Reforço Digital ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||   ||
 * 3ª || Cida/Samtec || 5ºA ||  ||   ||   || [[file:projeto máquina de quadrinhos.doc]] ||   || ** 2ª turma ** ||
 * 4ª || Roseni || 4ºA || Matemática || Leitura e escrita de frações ||  ||   || Leitura e escrita de frações ||   ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Dayane || 2ªA || Artes || Atividades de formas || Desenvolver as habilidades de formas com desenhos e para colorir e jogo dos 7 erros || Os alunos deveram encontrar os erros dos desenhos desenvolvendo a habilidade de observação || 7 erros
 * 3ª || Dayane || 3ºA || Artes || Atividades de Linhas e formas || Desenvolver a habilidade para a percepção das linhas e formas na formação dos desenhos. E formas com sombras || Os alunos deveram descobrir a qual desenhos pertence a sombra desenvolvendo a habilidade de observação. || O que é? como é?
 * 4.ª || Roseni || 5ºA || Matemática || Reforço ||  ||   || Reforço Digital ||   ||
 * 5ª || Márcia || 3ºA || Matemática || Reforço ||  ||   || Reforço Digital || ==** Profª usou o multishow na sala de aula **== ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Lucimara || 5ºA || L portuguesa || Reforço digital ||  ||   || Reforço Digital ||   ||
 * 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 4ª || Lucimara || 4ºA || L port || reforço ||  ||   || Reforço Digital ||   ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Cidinha || 2ºA || inglês || Toys || Memorização,fixação e aumento de vocabulário || Olhar na figura e clicar no nome correspondente. || [] ||  ||
 * 3ª || Cidinha || 3º A || Inglês || Diálogo || Desenvolver habilidades de escrita e interpretação. || A partir do vocabulário adquirido no decorrer do ano criar a história em quadrinho(tirinha) || Máquina de Quadrinhos ||  ||
 * 4ª || Odete || 1 ª A || Língua Portuguesa || ordenação de sílabas || escrever as palavras ordenando em sílabas || organize as sílabas e forme palavras que corresponde à figura || [] ||  ||
 * 5ª || Márcia || 3ºA || Língua Portuguesa || reforço digital ||  ||   || Reforço Digital ||   ||
 * AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA || RECURSO || OBSERVAÇÃO ||
 * 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL ** ||   ||   ||
 * 2ª || Ana || 2ºA || Português ||  ||   ||   || @http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/doisrr/dois_r.htm
 * 3ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 4ª || Roseni || 4ºA || Matemática ||  ||   ||   || Reforço Digital ||   ||
 * 5ª ||  ||   ||   ||   ||   || ** PL-livre ** ||   ||   ||